近日，第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果正式揭晓。我校2项成果获奖，分别为著作论文奖三等奖1项、青年成果奖1项，实现了我校在人文社会科学高水平科研奖项上的历史性突破。
获奖成果简介
著作论文奖三等奖
《中国历代竹器图谱与数字活化》
张小开教授等人完成的《中国历代竹器图谱与数字活化》荣获著作论文奖三等奖。该成果首次系统构建了中国竹器发展的完整谱系，补充和完善了我国设计史、工艺史相关领域的研究，开创性地将数字技术深度应用于竹器研究，实现了从静态著录到动态活化的方法论革新，建立了“实物—图谱—数字模型”三重证据体系，推动传统考据与科技人文有机融合。这一研究对构建中国竹器史理论框架与历史脉络、提升中华文明传播力、影响力，塑造“东方文明”特质的国家竹文化品牌，具有重要的理论价值。
青年成果奖
《城市风环境设计——低碳规划理论与CFD模拟分析》
曾穗平教授等人完成的《城市风环境设计——低碳规划理论与CFD模拟分析》荣获青年成果奖。该成果紧扣国家“双碳”目标与城市治理现代化需求，聚焦高密度建成区“热岛加剧、污染积聚、通风受阻”等复合症结，原创性引入“源—流—汇”系统理论，构建了“风源识别—通风组织—热污协同”多尺度优化体系。研究融合数智模拟、气候分区与多层级空间组织方法，提出具有地域适应性的差异化低碳风环境设计范式，推动治理模式从经验走向定量、从单一走向协同，兼具理论前沿性与实践引领性，为人居环境优化提供了中国自主的理论支撑和方法路径，切实推动了党的创新理论在生态规划与空间治理领域的学理阐释与实践转化，有力回应了新时代城市高质量发展诉求。
教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）始设于1995年，旨在表彰高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩，展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论与实践成果，推动高校加快构建中国特色哲学社会科学。
长期以来，学校坚持以城建为特色、多学科协调发展，在深耕土木、建筑、能源、环境、材料等优势理工学科基础上，聚力推动学科交叉和产学研融合，搭建跨学科创新平台，培育青年骨干人才，引导师生紧扣城市高质量发展、城乡基层治理现代化和生态文明建设等核心领域开展特色应用型研究。此次荣获两项社科奖项，既是对我校人文社科科研水平与人才培养成效的高度认可，也为学校依托城建特色发展人文社科、服务新时代城市高质量发展注入了强劲动力。
下一步，学校将持续深耕城建特色人文社科研究，深化学科交叉创新，建强青年科研人才梯队，产出更多立足城市发展、贴合行业实际、兼具理论价值与实践效用的高水平成果，持续为区域经济社会和城乡建设行业高质量发展贡献城建智库力量。
