综合新闻

2026·城启新章丨城市艺术学院

每一座伟大的城市

都有一条奔流不息的血脉

每一段崭新的征程

都始于一次笃定有力的落笔

2026年

天津城建大学以“城启新章”之名

邀您共赴一场关于建设、关于未来的盛会

为帮助广大考生全面了解各学院的办学特色、专业设置与培养优势，官微「学院介绍礼」系列正式上线，将陆续带你云端畅游天城大，为你呈现最全面、最真实的学院风貌。今天我们走进：

咨询途径

招生咨询电话

022-23085143

招生咨询QQ群

群号/ 1051465733

快速了解

本科专业4个

学院现有教职工71人

高级职称教师占比34%

具有博士学位的教师占比28%

现有本科生1157人，男女生比例28%:72%

硕士学位授权点2个

现有硕士研究生73人

学院风采

学院概况-历史沿革

城市艺术学院于2000年开办本科专业，2003年成立艺术系，2012年成立城市艺术学院，2016年获批“城市艺术设计”二级学科硕士学位授权点，2017年环境设计和产品设计2个专业获批天津市普通高等学校应用型专业建设项目。2022年环境设计专业获批天津市一流专业建设点，2020年获批“设计学”（1403）一级学科硕士学位授权类别，2024年获批“设计”硕士专业学位（1357）授权类别。2017年起实行大类分流，分流后专业包括：环境设计、产品设计、视觉传达设计、艺术与科技4个设计学类本科专业。

办学成果

学院注重内涵发展，不断提升教育教学质量。近五年获天津市教学成果奖一等奖1项，校级教学成果奖8项；获批教育部国家级首批新文科教改项目1项；获批市级教改项目3项；获批市级虚拟仿真教改项目2项；获教育部产学合作协同育人项目6项；获得天津市教师讲课大赛一等奖等市级奖项6项；学院教师主持完成国家艺术基金、国家自然科学基金、国家出版基金等国家级项目4项；主持教育部人文社科项目、天津市社科规划项目、天津市艺术规划科学基金项目、天津市科技特派员项目等省部级项目20余项；出版城市艺术相关著作10余部；高水平论文近150篇。近三年共有608名学生获得校级奖学金；获省部级及以上学科竞赛奖项366项；9名学生获得国家奖学金；3名学生获得天津市人民政府奖学金；81名同学获得校级优秀学生，81名学生获得校级优秀学生干部；1人获得市级优秀学生；1人获得天津市优秀学生干部；1人获得王克昌奖学金。连续举办21届毕业设计展暨就业沟通会，为企业和学生架起桥梁，成为学院品牌活动，近3年毕业生就业率均名列全校第一。

办学特色

学院以“城市艺术”为学科定位，学科专业方向凸显学校的学科办学特色，毕业生得到社会高度认可。2016年由我校牵头，集合相关高等院校、设计研究院所等社会资源，共同发起并成立“天津市城市艺术研究会”，构建了城市艺术学科平台，致力于“美丽城市”“美丽天津”的建设。

实践教学

学院实践教学以课内实践环节、实践课、实践周项目为主要教学组织形式，开展丰富的实践教学。以校内外实践教学基地、市级科普基地、工程实训中心等为依托，以“城市艺术”学科特色为基础，开设有写生与采风、施工图实习、木工制作、油泥模型制作、印刷工艺、非遗文化体验等特色实践课程项目。各专业实践教学占比约为总学分的40%。学院拥有城市艺术市级实验教学示范中心（天津城建大学）1个，“城市艺术”天津市科普基地2个，市级虚拟仿真实验教学建设项目2个。2022年获评首批校级劳动教育示范工坊，建有校级劳动教育培训课程1门，校企协同建课程6门，共建育人，深化实践。

国际交流

学院积极开展国际化交流合作。邀请国外大学专家学者来校开展学术交流活动；开办留学生专业“视觉传达设计”已招生3届；开展全英文留学生课程25门；支持3名教师赴丹麦、美国等访学研修；获批校级留学生教材建设项目1项；参与教育部“汉语桥”项目1项。

环境设计

授予艺术学学士学位

专业概况

环境设计专业是我校最早开办的设计类本科专业，2000年设置，专业设立两个专业方向：室内设计方向、景观设计方向。环境设计专业2017年获批天津市普通高等学校应用型专业建设项目，2022年获批天津市一流专业建设点。专业现有创新创业实训基地、智能化设计实训室、家饰设计实训室、环境艺术与产业集群研究室等多个专业工作室和实训基地。环境设计专业依托天津城建大学的工科办学背景和城市艺术学院的学科特色，结合城市化和城镇现代化建设进程中对环境设计领域人才的需求，紧密结合建筑设计、景观设计、给排水、建筑电气、消防工程、城乡规划、园林设计、材料和植物等相关设计专业，在教学中充分体现“艺工融合”，着重进行建筑内外环境设计人才的培养，为天津市、华北地区乃至我国的城市化、城镇化建设培养和输送了大量城市建设艺术方面的人才。专业自开办以来，已培养21届本科毕业生，累计4000余人。环境设计专业有专任教师24人，其中教授2人，副教授7人；博士6人，有海外留学背景的5人，硕导4人，“双师型”教师10人。

培养目标

环境设计专业以培养自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业可靠接班人和合格建设者作为首要目标。培养具有强烈的责任意识，科学的理性精神，领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维，表达，沟通和基本管理技能，掌握基本AIGC数字技术应用，具有一定的综合创新能力、自主创业能力、技术应用能力和继续深造能力的，能在企事业单位、科研单位、设计部门从事环境设计、设计研发、设计教育及相关研究等工作的，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次应用型环境设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

毕业五年左右预期成为适应我国城市化、城镇现代化进程中环境设计领域生产、建设一线所需的组织者、管理者。成为知识面宽、综合素质高，具有较强的社会适应能力和职业竞争能力的，有较高科技研发能力、技术应用能力和综合创新能力的适应社会主义现代化建设需要的高级复合型应用人才。

培养要求

自觉践行社会主义核心价值观，“德智体美劳”全面发展。具备环境设计专业设计基本知识，艺术审美及专业素养。掌握准确的设计定位、设计方法及相关技术应用，具有发现问题、分析问题、解决问题的知识和能力。了解环境设计专业前沿理念及发展动态，可以熟练地使用现代工具。具有“艺工融合”的跨学科思维能力，掌握与环境设计相关的工程技术知识和工程设计能力，积极实践可持续发展理念。具备良好的职业规范，有团队合作精神和良好的合作能力，有良好的表达能力、沟通能力和协同能力，并掌握一定的项目管理知识。具有较强的自学和可持续学习能力，创新意识和良好的综合素质。

主要课程

主要课程包括城市艺术概论、近现代设计史、艺术风格与审美、人体工程学、专业设计表达、计算机辅助设计、专业制图、建筑装饰材料、构造与施工技术等。

方向一（室内设计）：室内设计原理、室内设计与工程规范、住宅室内设计、家具与陈设设计、娱乐空间设计、酒店空间设计、办公空间设计等。

方向二（景观设计）：景观设计原理、景观设计与工程规范、居住区景观设计、城市广场景观设计、城市街道景观设计、滨水景观设计、城市公共艺术设计等。

主要实践教学环节

环境设计专业主要实践教学环节包括：专业认识实习、写生与采风、美育认知实践、木工实习、模型制作、工程测量实习、传统美术考察、施工图实习、毕业设计考察、毕业实习、从业实践、毕业设计等独立实践课程。除此之外，在住宅室内设计、家具与陈设设计、娱乐空间设计、酒店空间设计、办公空间设计、居住区景观设计、城市广场景观设计、城市街道景观设计、滨水景观设计、城市公共艺术设计等核心课程中，均设置课内实践学时。

就业方向

毕业生就业率持续保持在90%以上，80%左右的毕业生从事本专业相关工作。环境设计专业毕业生参与了北京首都国际机场等国家重大工程项目的设计和建设。毕业生升学、留学率逐年提高，其中包括天津大学、中国美术学院、米兰理工大学、英国谢菲尔德大学等国内外知名院校。环境设计专业连续举办了七届天津城建大学城市艺术学院京津冀高校环境设计专业毕业设计联展暨就业沟通会，受到社会广泛关注好评，被天津日报、天津电视台新闻、新华网、天津市政府网、北方网等多家重要媒体报道并予以高度评价。

产品设计

授予艺术学学士学位

专业概况

产品设计专业开办于2003年，依托天津城建大学的工科办学背景和“城市艺术”学科特色，将艺术与工程科学技术相结合。覆盖现代化城市建设领域和新型创意产业行业，侧重于研究城市相关的智能产品、家居产品和公共设施等。通过学科发展和专业建设，已逐步建立起一支以培养“产品设计”专业人才为目标的专业教师队伍。专业硬件设施齐全，教学条件基础良好，建有师生工作室及多个校企合作实践基地，着重培养具有丰富知识、独立人格、社会责任感、服务国家与地方城镇化与城市现代化的高层次应用型产品设计专门人才。

培养目标

本专业以培养自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业可靠接班人作为首要目标。培养具有强烈的责任意识，系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能承担设计教育相关研究工作，能从事产品用户体验产品设计和智能产品应用开发、设计思维等，产品设计项目策划与管理、具备自主创业和应对未来网络社会大数据，云计算，人工智能，智媒体发展中策划、设计、管理、服务等方面的系统建构能力。适应我国社会主义现代化建设需要的高层次应用型艺术与科技专门人才，以适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

培养要求

自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展。具备产品设计基本知识、艺术审美及专业素养。掌握准确的设计定位、市场需求的分析及相关技术应用，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。了解产品设计前沿设计理念及发展动态，可以熟练使用现代工具。具有“艺工融合”的跨学科思维能力，掌握与产品设计相关的工程技术知识及技术应用能力，具备可持续发展意识，遵守职业规范，具有团队合作精神和良好的合作能力，具有良好的表达能力、沟通能力和协同能力，掌握一定的项目实施与管理知识。具有较强的自学和可持续学习能力，创新意识和良好的综合素质。

主要课程

主要课程包括产品设计、产品设计表达、产品设计程序与方法、计算机辅助设计、人机工程学、设计与心理学、产品语义学、专业制图、产品结构与成型技术、城市公共设施设计、城市交通工具设计、产品整合与创新设计等。

主要实践环节

产品设计专业主要实践教学环节包括：专业认识实习、写生与采风、设计调查、木工实习、金工实习、模型制作、设计项目管理、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等内容。

就业方向

产品设计专业覆盖现代化城市建设领域和新型创意产业行业，学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在企业从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事产品的开发与应用等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

视觉传达设计

授予艺术学学士学位

专业概况

视觉传达设计专业自2003年开办以来，紧密结合学院培养目标，已形成与之相匹配的专业结构。专业拥有由天津美术学院、南开大学等高校毕业的教师队伍，在教学、科研、设计创作以及社会服务等方面取得了显著成绩。该专业是一门融合艺术、科学与经济多学科的应用性专业，强调将艺术设计与工程技术相结合，覆盖现代城市建设和新兴创意产业领域。目前，拥有专任教师10名，其中博士学位教师4名，4名教师具有海外留学背景。专业配备数字影像实验室、专业交互实验室和苹果机房等设施。过去五年中，学生在国内省部级设计竞赛中累计获得90项奖项。

培养目标

本专业旨在培养自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人和合格建设者。培养具有强烈责任感、理性精神、卓越审美能力和系统专业知识的人才，掌握设计思维、表达、沟通与管理技能，能够从事设计研发、推动行业发展、承担设计教育及相关研究工作，并具备自主创业的能力。五年目标是：使学生熟练掌握专业知识与理论，具有国际视野，同时融合中国设计文化特色，达到较高专业水平。培养基础扎实、知识广博、实践能力强、素质优良、富有创新精神的应用型艺术设计人才，以满足国家发展和社会需要。

培养要求

毕业生应系统掌握本专业的基础知识、理论体系与设计方法，能够借助人工智能技术深入理解设计学的核心原理，并熟练运用AI设计工具开展设计分析与创作，具备扎实的专业理论基础和较强的实践应用能力。同时，学生应具备宽广的国际设计文化视野，深入了解中国设计文化特色，能够结合时代发展需求开展创新性设计，形成兼具文化传承与时代创新的设计理念。通过系统的课程学习与实践训练，毕业生应具备独立承担各类设计任务以及与人工智能协同创作的能力，并能够将专业理论与实践有机结合，推动艺术设计、科学技术与创新思维的深度融合，不断提升综合创新能力与设计思维能力，成长为基础扎实、知识面宽广、实践能力突出、综合素质较高的应用型艺术设计人才。

主要课程

主要课程包括AI辅助图形生成与风格化设计、字体设计、包装设计、印刷工艺、书籍装帧设计、广告设计、展示设计、城市识别设计、城市导视系统设计、数字媒体设计、信息设计、中外美术史，城市艺术概论、近现代设计史、设计科学基础、设计风格与审美、设计与心理学等。

主要实践环节

视觉传达专业的主要实践性教学环节包括：专业认识实习、写生与采风、印刷工艺实习、包装技术实习、展示设计实习、毕业设计考察、毕业实习以及毕业设计等。这些环节通过理论与实践结合，帮助学生深入了解行业流程、掌握核心技能，并提升实际操作能力。

就业方向

从事品牌形象设计、UI/UX设计、数据可视化设计、AIGC设计、广告策划、动画设计等相关工作。视觉传达专业毕业生入职字节跳动、网易、百度、澎湃新闻等知名互联网公司，部分学生选择继续攻读研究生课程，考入北京理工大学、东华大学、兰州大学、天津美术学院等知名高校深造，部分学生选择出国深造，赴美国、英国等国家高校攻读硕士、博士学位。

艺术与科技

授予艺术学学士学位

专业概况

艺术与科技专业开办于2015年，依托天津城建大学的工科办学背景和城市艺术学科特色，将艺术与工程科学技术相结合。本专业设立两个培养方向，方向一为文化创意策划与设计，方向二为公共艺术，并覆盖与现代化城市建设、新兴创意产业及乡村振兴战略所需的相关内容的综合专业知识。通过学科的发展和专业的建设，到目前本专业已形成与学院培养定位紧密结合的专业结构，逐步建立起了一支以培养“艺术与科技”专业人才为目的的本科教师队伍，专业硬件设施齐全，教学条件基础良好，建有师生工作室及多个校企合作实践基地，在教学中能充分体现“艺工融合”，具有一定专业特色与优势。培养具有丰富知识、独立人格、社会责任感、服务国家与地方城镇化与城市现代化的高素质复合型应用人才。

培养目标

本专业以培养自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业可靠接班人和合格建设者为首要目标。紧扣数字文化产业变革与新时代就业格局，立足人工智能赋能艺术设计发展新要求，培育学生强烈责任意识、科学理性精神与高阶审美素养，夯实系统专业理论，熟练掌握智能设计应用、人机协同创作、数字创意表达、跨界沟通统筹及综合项目管理能力。能够独立开展智能设计研发、空间艺术营造、多媒介数字艺术创作、文创项目策划运营，承担艺术教育、行业理论研究等相关工作，具备自主创新创业能力，适配大数据、云计算、人工智能与智媒体发展趋势，具备数字艺术全流程策划、设计、运营与服务综合建构能力。面向国家文化强国战略与社会主义现代化建设需求，培养高素质复合型、应用型艺术与科技专业人才，具备国际化视野、原创创新思维与行业应变能力，成长为契合新时代数字艺术行业发展、服务中国式现代化建设的高素质专业骨干与行业中坚力量。

培养要求

本专业培养要求学生自觉践行社会主义核心价值观，具备良好的人文素养，“德智体美劳”全面发展。同时具备专业设计基本知识、艺术审美及专业素养。掌握准确的设计定位、市场需求的分析、设计方法及相关技术应用；了解艺术与科技专业的前沿理念、应用前景、发展动态、行业需求及基本研究方法。具有“艺工融合”的跨学科思维能力，团队合作精神和良好的团队合作能力，良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；还应掌握一定的项目管理知识，具有较强的创新意识，自学和可持续学习的能力。

主要课程

主要课程包括城市艺术概论、设计科学基础、创意设计原理与方法、数字媒体设计基础、交互设计基础等。

方向一（文化创意策划与设计）：文化创意产业概论、UI设计、文化创意策划与设计等。

方向二（公共艺术）：公共艺术概论，公共艺术创意与策划、公共艺术设计等。

主要实践环节

艺术与科技专业实践教学环节主要包括专业认知实习、写生与采风、设计材料与工艺实习、交互设计实习、模型制作E（1）、模型制作E（2）、毕业设计考察、毕业实习等。计算机辅助设计E（1）、计算机辅助设计E（2）等。

就业方向

艺术与科技是融合艺术设计与现代科学技术的跨学科专业，依托科技与创意双轮驱动，在数字智能未来产业中具备独特竞争优势，职业发展空间广阔、就业面向多元。经过多年办学探索与教学积淀，学生创新精神和实践能力持续增强，踊跃参与创新创业及各类专业设计竞赛，累计荣获国家级、省级奖项40余项。专业开办以来就业率常年稳定在90%以上，毕业生升学与留学比例逐年提升，人才培养质量得到各类用人单位高度认可。毕业生主要面向企事业单位、设计机构、科研院所等，从事智能艺术创作、文化创意策划与数字化设计相关工作，涵盖公共艺术设计、文旅文创产品开发、AI数字交互设计、沉浸式展览空间营造、影视动画创作、品牌视觉设计、艺术设计培训及艺术与科技专项研究等岗位方向。